本文目录一览:
- 〖A〗、2013全国高考作文题
- 〖B〗、2013年高考作文题目
- 〖C〗、2013年江西高考作文题:学生有三怕怎么写
2013全国高考作文题
年高考语文科考试已经结束,以下为2013年全国卷(适用省:贵州 甘肃 青海 西藏 云南 河北 黑龙江 海南 吉林)高考作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
新课标卷全国1卷高考作文题目:经验与勇气 2013高考作文题目:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。
年山东高考作文题目为:“咬文嚼字”与“谨严精神”。具体解析如下:题目背景:2013年山东高考作文题目围绕“咬文嚼字”这一传统语文学习方法展开,旨在探讨其在现代社会中的价值与意义。题目内涵:“咬文嚼字”原指过分地斟酌字句,多指死抠字眼而不注意精神实质。
年全国各地高考作文题 新课标I全国卷高考作文题(山西、河南、陕西、河北) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2013年高考作文题目
年湖北高考作文题目是《上善若水任方圆》。这个题目富含哲理,具体可以从以下几个方面理解:题目内涵:“上善若水任方圆”引导考生思考如何对待人生、对待他人以及如何对待自己。它启发考生从水的特性出发,理解并探讨“上善”的内涵,即水的随和、包容与适应性。
年山东高考作文题目为:“咬文嚼字”与“谨严精神”。具体解析如下:题目背景:2013年山东高考作文题目围绕“咬文嚼字”这一传统语文学习方法展开,旨在探讨其在现代社会中的价值与意义。题目内涵:“咬文嚼字”原指过分地斟酌字句,多指死抠字眼而不注意精神实质。
各省2013年的高考作文题目如下:全国卷 真诚与友善 高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
年山东高考语文作文题目为:“咬文嚼字”与“谨严精神”。具体解析如下:题目背景:2013年山东高考语文作文题目围绕“咬文嚼字”这一传统语文学习方法展开,旨在考察考生对语言文字的敏感度和严谨性。题目内涵:“咬文嚼字”原指过分地斟酌字句,多指死抠字眼而不注意精神实质。

2013年江西高考作文题:学生有三怕怎么写
〖A〗、年江西高考作文题目为要求考生围绕“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的‘两怕’”。请阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟。立意:①从学生角度入手,写“读书莫畏难”。②从教材角度入手,写教材不从实际出发,远离时代需求,剑走偏锋。
〖B〗、年江西高考零分作文:学生有三怕,怕奥数、怕英文、怕周树人,而我,怕数学,成了我怎么最恨最怕的,因为怕数学,在我16岁那年,我爱上街边的格斗游戏,而那时,由于对数学的憎恨,数学老师也成了我格斗游戏中的敌人。我时常流连在那条游戏厅充斥的街上。
〖C〗、今年江西高考作文题目是:中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,请阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟。“卷子刚发下来,看到这个作文题目的时候,我心想,周树人有什么怕的?我就喜欢读他的作品,我喜欢他还来不及呢。
〖D〗、可考虑写议论文。不管哪种选择,均要考虑以下内容:⑴“怕”或“不怕”的现象(或具体事例);⑵“怕”或“不怕”的原因;⑶“怕”或“不怕”的思考及启示。
〖E〗、江西高考作文 学习有三怕,写议论文,怎么写 此文江西高考往届曾出过,极为相似,可搜07年高考作文,查询,本人高考作文便从其中化用而来.其标题为《语文爱你不容易》或《语文心灵的一泓清泉》(选题作文)。
〖F〗、材料中有一段“读者给莫言的文字纠错,莫言坦诚相对,勇于承认错误”的材料。要求考生根据材料自拟作文题目进行写作。江西卷 学生有三怕 在中学时代学生对奥数、英文、周树人有三怕,请你对此阐述自己的看法。写一篇议论文。